Informasi Detil Paper |
|
| Judul: | Problematika Kompetensi Dan Profesionalisme Guru |
| Penulis: | Eliterius Sennen || email: info@mx.unpatti.ac.id |
| Jurnal: | Prosiding Himpunan PGSD 2017 Vol. 1 no. 1 - hal. 16-21 Tahun 2017 [ Prosiding ] |
| Keywords: | Problematika, Kompetensi, Profesionalisme dan Guru. |
| Abstract: | Dalam konteks pendidikan di Indonesia, masalah tentang mutu pendidikan nasional dan mutu guru merupakan tema yang menarik dan menjadi sorotan dari berbagai perspektif dan cara pandang banyak pihak. Salah satu masalah yang menjadi sorotan penting bagi banyak pihak terkait dengan rendahnya mutu pendidikan secara nasional itu adalah menyangkut kompetensi dan profesionalisme guru. Tulisan ini bertujuan untuk: (1) menguraikan permasalahan pokok berkaitan dengan kompetensi dan profesionalisme guru dan (2) menawarkan solusi terhadap permasalahan pokok berkaitan dengan kompetensi dan profesionalisme guru. Metode yang digunakan dalam tulisan ini adalah metode deskriptif kualitatif. Penulis melakukan kajian secara teoretis terhadap pertanyaan-pertanyaan penting yang menjadi fokus dalam tulisan ini dan mendeskripsikan sesuai hasil kajian pustaka yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa: (1) permasalahan pokok berkaitan dengan kompetensi dan profesionalisme guru meliputi: a) rendahnya kompetensi guru; b) rendahnya motivasi berusaha untuk mengembangkan mutu diri guru; c) persebaran guru yang tidak merata; d) rendahnya kesadaran dan semangat untuk berbagi pengetahuan dan pengalaman; e) mutasi dan penempatan guru yang dikaitkan dengan masalah politik; f) rendahnya kemampuan guru untuk menulis dan melaksanakan PTK; dan g) banyaknya guru yang bermental cari gampang; dan (2) solusi terhadap berbagai persoalan itu dapat dilakukan melalui : a) meningkatkan peran MGMP dan KKG serta mendorong guru untuk terlibat secara aktif dalam berbagai kegiatan MGMP dan KKG atau kegiatan pelatihan lainnya; b) mendorong organisasi profesi guru untuk memperhatikan dan memperjuangkan nasib guru, termasuk dalam hal mutasi dan persebaran guru; c) meningkatkan peran KKG dan MGMP sebagai wadah bagi guru untuk dapat berbagi ilmu dan keterampilan; d) membuat jurnal guru; e) menyediakan perpustakaan guru; dan f) pemerintah memfasilitasi dan menyediakan dana penelitian atau insentif bagi guru yang kreatif dan aktif menulis karya ilmiah atau melakukan PTK, serta mengadakan lomba menulis karya ilmiah bagi guru secara periodik. |
| File PDF: | Download fulltext PDF
|
| <<< Previous Record | Next Record >>> |
AMANISAL (Perikanan & IK)
| Info
BUDIDAYA PERTANIAN (Pertanian)
| Info
CITA EKONOMIKA (Ekonomi)
| Info
EKOSAINS (Ekologi dan Sains)
| Info
Indonesian Journal of Chemical Research (MIPA)
| Info
JENDELA PENGETAHUAN (KIP)
| Info
MOLUCCA MEDICA (Kedokteran)
| Info
Pedagogika dan Dinamika Pendidikan (KIP)
| Info
TRITON (Perikanan & IK)
| Info
Prosiding Archipelago Engineering 2018
| Info
Prosiding Archipelago Engineering 2019
| Info
Akses dari IP Address 3.146.255.127